"Kalau berjalan prok prok prooooook" teriak mereka.


        Deru langkah penuh semangat terlihat saat dari siswa-siswi SD Dlingo ikut memeriahkan gegap gempita HUT Kemerdekaan RI ke 71 di kecamatan Dlingo beberapa pekan yang lalu. Walaupun terik panas matahari tiada mematahkan semangat mereka yang tetap kompak melangkah melahap rute gerak jalan yang memang tergolong sangat jauh bagi anak-anak. Mereka memang anak-anak yang luar biasa. Medan yang sulit dan jarak tempuh yang jauh sudah menjadi makanan sehari-hari. Jarak sekolah dengan rumah rata-rata lebih dari 1 Km mereka tempuh dengan berjalan kaki. Berjalan bersama-sama, sambil bersenandung tentulah jarak yang jauh tidak  terasa.
         
Olahraga jalan atau lebih dikenal sebagai gerak jalan, kini semakin banyak diminati. Tidak hanya di kota-kota besar, orang tua maupun muda, pria maupun wanita, tiap pagi kalau cuaca cerah bisa kita lihat sering menyusuri jalan-jalan kota.

Banyak sekali manfaat yang dapat kita peroleh diantaranya, untuk kesegaran dan kesehatan tubuh sangat tepat dilakukan melalui event gerak jalan karena mudah untuk dilakukan. 
 
Berikut beberapa manfaat dari berjalan kaki;

1. Setelah kita melatih gerak jalan ini secara bertahap, teratur, dan cukup lama, maka jumlah dan besarnya pembuluh-pembuluh darah kita akan bertambah, sehingga peredaran darah menjadi lebih efisien.

2.Olahraga gerak jalan ini akan menaikan elastisitas pembuluh-pembuluh darah jika tekanan darah kita naik.

3. Dengan melakukan aktivitas olahraga ini secara teratur, otot-otot dan sistem peredaran darah kita akan bekerja lebih efisien, yang berarti otot dan darah kita akan lebih sempurna mengambil, mengedarkan, dan menggunakan oksigen.

4. Jantung kita akan mendapat keuntungan karena juga kan bekerja lebih efisien, yaitu memompa darah lebih banyak dengan denyutan yang lebih jarang, serta akan lebih tahan terhadap kemungkinan serangan jantung.

5. Bertambah kuatnya ketahanan tubuh kita terhadap stress. Ini akam membuat kita kan lebih menikmati hidup ini, karena stress pasti muncul dalam kehidupan manusia dan akan terasa lebih pedih bila jasmani kita tidak aktif dan produktif.

6. Gerak jalan dapat menurunkan kadar lemak dalam darah, misalnya kolesterol dan trigliserida, sehingga bahaya pengendapan lemak pada dinding pembuluh darah dapat dikurangi.

7. Aktivitas olahraga gerak jalan ini juga mengurangi terjadinya penggumpalan darah, sehingga kemungkinan tersumbatnya pembuluh-pembuluh darah yang menuju otot jantung akan berkurang.

8. kadar gula darah juga akan turun, sehingga mengurangi kemungkinan perubahan gula darah menjadi trigliserida atau lemak.

9. Gerak jalan dapat mengurangi kegemukan/obesitas dan resiko tekanan darah tinggi. Share

0 komentar:

Menyentuh, Ini Isi Surat Pamit Anies Baswedan pada Seluruh Guru dan Kalangan Pendidik di Indonesia

Menyentuh, Ini Isi Surat Pamit Anies Baswedan pada Seluruh Guru dan Kalangan Pendidik di Indonesia
KOMPAS.com/KRISTIANTO PURNOMO
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan berpamitan dengan pakar pendidikan Arief Rahman di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Rabu (27/7/2016). Presiden Joko Widodo mencopot Anies dan menggantinya dengan Muhadjir Effendy. 
TRIBUNJOGJA.COM - Anies Baswedan menyampaikan rasa terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantunya mengemban tugas sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.
Khususnya kepada para guru, tenaga pendidikan dan kepala sekolah di seluruh Indonesia.
Ucapan terima kasih itu disampaikan Anies melalui sebuah surat yang ditulisnya pada Rabu (27/7/2016) pagi.
"Saya pamit kepada guru, kepada tenaga pendidikan, kepada kepala sekolah karena selama ini pun saya sering berkomunikasi langsung dengan mereka, jadi saya pamit," ucap Anies usai menyelenggarakan acara perpisahan bersama jajaran Kemendikbud.
Presiden Joko Widodo memutuskan mengganti jabatan Mendikbud. Jokowi memilih mantan Rektor Universitas Muhammadiyah Malang, Muhadjir Effendy.
Berikut isi surat tersebut:
"Kepada Yth, Ibu/Bapak Guru, Kepala Sekolah, dan Tenaga Kependidikan
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selama 20 bulan ini saya mendapatkan kehormatan menjalankan sebuah amanah konstitusi dan amanah dari Allah SWT untuk turut mencerdaskan kehidupan bangsa lewat jalur pemerintahan. Hari ini saya mengakhiri masa tugas di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tugas ini telah dicukupkan. Saya ucapkan terima kasih dan apresiasi pada Presiden Jokowi yang telah memberikan kehormatan ini. Tugas besar ini mendasar karena pendidikan dan kebudayaan menyangkut masa depan kita, masa depan bangsa tercinta.
Sejak bertugas di Kemendikbud. saya meneruskan kebiasaan berkeliling ke penjuru Indonesia, ke sudut-sudut Nusantara, berbincang langsung dengan ribuan guru dan tenaga kependidikan. Saya menemukan mutiara-mutiara berkilauan di sudut-sudut tersulit Republik ini. Dinding kelas bisa reyot dan rapuh, tapi semangat guru, siswa dan orangtua tegak kokoh. Dalam berbagai kesederhanaan fasilitas, sebuah PR besar Pemerintah, saya melihat gelora keceriaan belajar yang luar biasa.
Ibu dan Bapak yang amat saya hormati, kami sebangsa menitipkan persiapan masa depan Republik ini. Di sekolah tampak hadir bukan saja wajah anak-anak, tapi juga wajah masa depan Indonesia. Teruslah songsong anak-anak itu dengan hati dan sepenuh hati, ijinkan mereka menyambut dengan hati pula. Jadikan pagi belajar pagi yang cerah. Sesungguhnya bukan matahari yang menjadikan cerah, tapi mata-hati tiap anak, tiap guru yang menjadikannya cerah.
Di hari terakhir saya bertugas di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, ijinkan saya menyampaikan harapan kepada Ibu dan Bapak semua. Harapan agar perubahan dalam pendidikan terus menuju ke arah yang lebih baik. Mari kita teguhkan komitmen untuk menjadikan sekolah sebagai taman yang penuh tantangan dan menyenangkan bagi semua warga sekolah. Mari kita pastikan bahwa sekolah menjadi tempat di mana anak-anak kita tumbuh dan berkembang sesuai kodratnya, memenuhi potensi unik dirinya. Mari kita jadikan sekolah sebagai sumur amal yang darinya akan mengalir pahala tanpa henti bagi lbu dan Bapak semua. Ibu dan Bapak, teruslah bergandengan erat dengan orangtua, bersama-sama menuntun anak-anak meraih masa depannya, menjawab tantangan jamannya, melampaui cita-citanya. Saya titipkan kepada Ibu dan Bapak Guru berbagai perubahan yang telah kita mulai bersama, baik dalam bentuk peraturan-peraturan baru yang mendorong ekosistem sekolah menyenangkan dan bebas dari kekerasan, maupun melalui pembiasaan dan praktik baik di sekolah.
lbu dan Bapak yang saya banggakan, Menteri boleh berganti, tapi ikhtiar kita semua dalam mendidik anak-anak bangsa tak boleh terhenti .Masih banyak pekerjaan rumah Pemerintah yang harus ditunaikan bagi guru dan tenaga pendidikan. Saya percaya itu semua akan dituntaskan.
Mari kita lanjutkan perjuangan, beri dukungan pada komitmen pemerintah dalam membangun sekolah menyenangkan, serta jaga stamina raga, rasa dari cipta lbu dan Bapak semua. Ijinkan saya pamit sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, teriring rasa terima kasih, juga permohonan maaf tak hingga atas segala khilaf yang ada. Salam hormat saya untuk Ibu dan Bapak semua. Mari kita teruskan ikhitiar mencerdaskan kehidupan bangsa ini." (*)

Sumber :http://jogja.tribunnews.com/2016/07/27/menyentuh-ini-isi-surat-pamit-anies-baswedan-pada-seluruh-guru-dan-kalangan-pendidik-di-indonesia?page=1

0 komentar:

Guru di Bantul Juga Bakal Dilarang Aktifkan Ponsel saat di Dalam Kelas


Guru di Bantul Juga Bakal Dilarang Aktifkan Ponsel saat di Dalam Kelas
net
ilustrasi 
Laporan Reporter Tribun Jogja, Agung Ismiyanto
TRIBUNJOGJA.COM, BANTUL - Setelah melarang siswa Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) untuk membawa telepon seluler (ponsel) ke dalam kelas saat pelajaran, kini giliran para guru yang akan mendapatkan aturan serupa.
Dalam minggu ini, Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul akan mengeluarkan Surat Edaran (SE) mengenai larangan penggunaan ponsel bagi guru saat berada di kelas.
Kepala Dinas Pendidikan Dasar (Dikdas) Bantul, Totok Sudarto mengemukakan, larangan penggunaan ponsel bagi pelajar dan tenaga pengajar ini cukup beralasan. Hal ini, untuk menambah konsentrasi pada saat jam pelajaran berlangsung.
“Guru tidak boleh hanya duduk manis di dalam kelas. Harus jalan-jalan, memotivasi siswa, memberi pengarahan agar pelajaran benar-benar berjalan efektif. SE ini akan kami segera terbitkan pekan depan,” jelasnya, Rabu (1/6/2016).
Menurut Totok, meski ada pro kontra dalam penerapan SE ini di tahun ajaran baru 2016/2017, namun, pihaknya tidak begitu mempermasalahkan.
Pasalnya, larangan yang nantinya akan menyusul Peraturan Bupati (Perbup) nomor 155/02180 tentang larangan peserta didik membawa handphone (HP) ke sekolah ini, akan berujung positif bagi pendidikan di Bantul.
Disinggung banyaknya guru yang menggunakan ponsel sebagai sarana pembelajaran, Totok menegaskan, jika media pembelajaran bukan saja melalui ponsel.
Namun, masih ada banyak cara lain yang bisa dipergunakan oleh para guru, di antaranya, penggunaan ruang komputer di sekolah.
Totok juga meminta jangan sampai ada kecanduan penggunaan ponsel sebagai media pembelajaran, namun mengabaikan sisi-sisi negatif dari kontennya. Sejauh ini, pihaknya telah menemukan kasus penyalahgunaan penggunaan ponsel di kalangan siswa.
“Ada siswa kelas 7 SMP yang justru menggunakan HP di kelas untuk menyimpan gambar-gambar tidak senonoh. Ada juga yang tangan mereka tidak mencatat, namun sibuk bermedia sosial di laci meja, inilah yang kami hindari,” katanya. (*)

Sumber :http://jogja.tribunnews.com/2016/06/01/guru-di-bantul-juga-bakal-dilarang-aktifkan-ponsel-saat-di-dalam-kelas?page=2

0 komentar:

SYAWALAN HALAL BIHALAL KELUARGA BESAR SD DLINGO 1437 H / 2016 M

Syawalan atau Halal Bihalal keluarga besar SD Dlingo dilaksanakan pada Minggu, 10 Juli 2016 di Rumah Keluarga Bapak Totok Sudarto dan Ibu Hartattik Dwiningsih, S.Pd.SD di Pokoh 2, Dlingo, Bantul. Dihadiri oleh Dewan Sekolah, Kepala Sekolah, Dewan Guru Karyawan serta Guru dan karyawan yang telah pindah tugas dari SD Dlingo.

Pada kesempatan ini Kepala Sekolah, Bapak Subagya, S.Pd. menyampaikan makna Syawal adalah peningkatan, selain meningkat dalam hal ibadah juga meningkat dalam prestasi kerja dalam dunia pendidikan.

"Kami berharap dengan momentum ini SD Dlingo dapat semakin meningkatkan kualitas pendidikan yang diberikan kepada peserta didik" tegas beliau.

Ketua Dewan Sekolah, Bapak Sukir, S.Pd. memberikan sambutan bahwa dengan terciptanya jalinan komunikasi yang baik antara Dewan Sekolah dan Dewan Guru melalui salah satunya acara Syawalan ini dapat berimbas positif dalam kemajuan sekolah terhadap pencapaian prestasi anak didik.

Ibu Siti Zariyah, S.Pdi menyampaikan hikmah syawalan yaitu sebagai seorang pendidik harus bisa meningkat yaitu lebih rendah hati (tawadu'), mensyukuri nikmat dengan tindakan, mawas diri dan sifat serta sikap terpuji lainnya. (af)



0 komentar:

KONTAK KAMI

http://wikimapia.org/21438187/id/SD-Negeri-Dlingo
http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/sekolah/D087DAFFC13675A4A478

0 komentar:

PENGHARGAAN PEMDES DLINGO KEPADA SISWA BERPRESTASI SD DLINGO

Doc : Facebook Bahrun Wardoyo
Dlingo (2/7/2016) Suasana gembira terpancar dari para peserta didik dari jajaran SD/MI, SMP/MTs dan SMA di Desa Dlingo setelah mendapatkan penghargaan dari Pemerintah Desa Dlingo yang diberikan langsung oleh Bapak Bahrun Wardoyo Lurah Desa Dlingo. Para siswa didampingi oleh Kepala Sekolahnya.

Siswa peraih prestasi dari SD Dlingo adalah Fara Nila Sari, Tia, dan Salsabila didampingi oleh Bapah Haryono, S.Pd.

Pada kesempatan ini disampaikan kembali komitmen Pemerintah Desa Dlingo untuk keberhasilan pendidikan di Desa Dlingo. Sejak awal menjabat sebagai lurah dan dikuatkan kembali dengan komunikasi intensif terhadap sekolah-sekolah setaip tahunnya pemdes selalu memberikan penghargaan ini. Kegiatan ini bersamaan dengan santunan dan buka bersama siswa disabilitas dan siswa dari keluarga kurang mampu.

Terimakasih kepada Pemdes Dlingo Bapak Bahrun Wardoyo dan seluruh jajarannya untuk kemajuan pendidikan di Desa Dlingo khususnya SD Dlingo.

0 komentar:

BERITA

Pergi ke Dlingo? Ingat Gigi 1

 
Baca seterusnya »

0 komentar:

12 Manfaat olahraga untuk Pertumbuhan anak SD



Olahraga merupakan aktivitas yang juga diperlukan oleh tubuh, apalagi pada usia anak masih disekolah dasar, olaahraga sangat diperlukan, karena dengan olahraga tubuh akan menjadi sehat, dengan olahraga pula kebugarn akan didapatkan, untuk anak yang masih sekitar umur 7 sampai 12 tahun olahraga sangat bermanfaat bagi perkembangannya, baik perkembangan secara biologis maupun perkembangan secara psikologis, dengan adanya olahraga, fisik anak akan terlatih, sehingga anak akan bekembang menjadi anak yang kuat, dan tidak mudah sakit. Karena sebenarnya olahraga merupakan latihan dasar untuk memelihara tubuh dan meningkatkan system imun tubuh atau sisitem kekebalan tubuh. Dengan olahraga secara rutin kebugaranpun akan didapatkan. Lalu apa manfaat olahraga untuk anak SD usia 7 sampai 12 tahun. Berikut ini diantaranya :
1. Membantu memelihara kesehatan
Pada usia anak SD adalah usia dimana tubuh akan lebih aktif untuk melakukan perkembangan oleh sebab itu perlu dilakukan olahraga agar kesehatannya terjaga, dengan olahraga akan mengurangi resiko dari penyakit penyakit, perkembangan pada anak usia SD memang sangat pesat, termasuk perkembangan pada bentuk badan, jika anak kurang melakukan olahraga bisa jadi semakin lama akan semaakin menumpuk penyakit yang akan menyebabkan obesiatas. Dan dari obesitas itu biasanya akan membawa penyakit penyakit lain seperti penyakit jantung, penyakit stroke dan juga penyakit diabetes.
Memang penyakit-penyakit itu biasanya menyerang pada usia dewasa, namun sebenarnya itu adalah pengaruh dari usia dini, apakah rajin olahraga atau tidak. Bila rajin berolahraga penyakit itu akan sedikit sekali kemungkinannya untuk menyerang tubuh. Olahraga yang mungkin dilakukan pada usia ini sangatlah banyak dan bervariasi, misalnya dengan bermain kucing-kucingan, atau juga dengann bermain lompat tali, dan permainan menyenangkan lainnya.
2. Membuat anak lebih aktif dan produktif
Hal ini terjadi karena efek dari rajin olahraga sesuai dengan takarannya akan membuat tubuh menjadi bugar, itu artinya olahraga tidak perlu berlebihan, bila olahraga berlebihan justru akan menyebabkan kelelahan yang tidak berarti, bukan malah menjadi sehat tapi malah menjadi sakit. Dengan olahraga sesuai dengan porsinya meang mampu membuat anak menjadi lebih aktif dan produktif karena tubuh mereka cenderung lebih sehat.
3. Baik untuk pertumbuhan
Seperti halnya penjelasan pada point pertama, bahwa usia-usia seperti itulah usia mulainya aktif dalam pertumbuhann, olahraga yang benar, baik dan rutin akan memban hormon merangsang tubuh dan meningkatkan daya pertumbuhan yang sehat. Sehingga dengan tumbuh tubuh yang sehat anak akan lebih mudah untuk menggapai potensi yang dimilikinya, karena olahraga yang cukup dan rutin tidak hanya mempengharui kesehatan tubuh saja, tetapi juga kesehatan psikologis dan daya nalar anak.

4. Menumbuh kembangkan sifat sosial di kalangan masyarakat
Olahraga pastilah membutuhkan orang-orang yang ada disekitar, memang olahraga dapat dilakukan sendiri, namun alagkah lebih menyenangkan diusia seperti ini olahraga dengan abanyak teman, dalam permainan olahraga anak biasanya akan ada latihan kekompakan, latihan berkomunikasi dan juga latihan memerintah, sehingga akan mudah bagi anak belajar social dari olahraga. Dengan begitu anak akan mengerti dengan sendirinya apa itu persahabatan, apa itu persaingan dan apa itu kemenangan serta kekalahan. Dengan olahraga pula anak akan belajar menyelesaikan masalah yang ada pada dirinya.
5. Membantu perkembangan anak
Olahraga pada usia ini biasanya olahraga daengan permainan, sehingga anak akan belajar mengembangkan fungsi panca indra, karena dalam permainan olahraga anak akan terdapat perintah, aturan main dan juga kerja sama, ada pula mencari soslusi dan bagaimana mencapai tujuan. Misalnya bermain kucing-kucingan. Disini akan ada aturan main, seperti yang menjadi kucing dapat berlindung didalam lingkarang dan manusia yang memburunya tidak boleh masuk dalam lingkungan, jadi anak akan berfikir pula untuk melakukan perainan ini, sang anak pun akan terlatih untuk mentaati peratruan, kerja sama yang terjadi disini adalah masing-msing temaan akan menjag si kucing itu agar tidak tertanggkap oleh manusia yang mengincarnya, begitu seterusnya.
6. Menjaga kesehatan jantung
Olahraga yang dilakukan anak secara rutin akan membantu jantung untuk bekerja lebih maksimal, jantung akan menjadi lebih kuat dan juga oksigen akan mudah menyebar ke semua sel sel yang ada didalam tubuh.
7. Melatih kecerdasan
Anak yang senang olahraga akan melatih kecerdasan, karena olahraga membutuhkan strategi untuk mendapatkan yang terbaik, untuk itu dengan rajin anak berolahraga anak akan lebih sering mengatur strategi dan juga mengasah kecerdasannya. Olahraga pun mampu untuk membuat koordinasi kerja otak sehingga berkembang semakin bagus, dengan rajin berolahraga anak akan lebih mudah menyerap informasi yang diberikan.
8. Lebih percaya diri
Anak akan lebih percaya diri karena jiwa social dan kecerdasan selalu terasah dengan melakukan olahraga, selain itu ketrampilan pun dapat terasah dengan olahraga.
9. Membantu anak untuk berlatih sportif
Karena dalam permainan olahraga akan ada menang dan kalah, namun disini hanyalah sebuah permainan jadi disetiap perainan tidak boleh ada dendam ataupun yang lainnya. Dalam olahraga juga akan diajari bagaimana cara menghargai dan memantaskan diri, menghargai jika ada temannya yang kalah, bukan malah megolok-oloknya, karena itu akan menimbulkana pertengkaran yang tidak baik untuk psikologis anak, dengan olahraga guru pasti akan mengatakan bahwa ini hanya sebuah permainan dan harus sportif, jadi tidak akan ada perbuatan curang.
10. Mengajarkan untuk dapat bekerjasama
Seperti telah dijelaskan dipoin-poin sebelumnya, bahwa permainan olahraga dalam olahraga anak SD akan membantu untuk anak dalam bekerjasama, karena biasanya olahraga pada usia SD adalah olahraga yang dilakukan secara berkelompok.
11. Membantu anak untuk menentukan tujuan
Dengan berolahraga pasti akan ada target yang di capai, misalnya olahraga berlari, pasti target yang dicapai adalah finish dan itu akan merangsang otak anak untuk mencapai finish.
12. Membina ketekunan
Anak pasti akan memiliki hal yang menyemangati dirinya untuk menjadi yang lebih baik, untuk itu anak pastilah akan menjadi tekun ketika melakukan olahraga. Karena olahraga harus dilakukan rutin, jadi anak akan lebih terlatih untuk melath rutinitas, ini berarti juga melatih ketekunan pada anak untuk rutin berolahraga.
Itulah sekiranya manfaat yang bisa didapatkan pada anak yang rajin melakukan olahraga, dengan begitu anak akan lebih berkembang menjadi anak yang baik. Maka latihlah anak untuk olahraga sejak sedini mungkin. Semoga bermanfaat.

Sumber : http://manfaat.co.id

0 komentar:

KUMPULAN SOAL UN

Kumpulan Soal Latihan UN Bahasa Indonesia
Download Prediksi Soal UN SD Bahasa Indonesia 1
Download Prediksi Soal UN SD Bahasa Indonesia 2
Download Prediksi Soal UN SD Bahasa Indonesia 3
Download Prediksi Soal UN SD Bahasa Indonesia 4 

Kumpulan Soal Latihan UN Matematika
Download Prediksi Soal UN SD Matematika 1
Download Prediksi Soal UN SD Matematika 2
Download Prediksi Soal UN SD Matematika 3
Download Prediksi Soal UN SD Matematika 4
Download Prediksi Soal UN SD Matematika 5

Kumpulan Soal Latihan UN Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 1
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 2
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 3
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 4
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 5
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 6
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 7
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 8 
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 9
Download Prediksi Soal UN SD Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) 10  


Sumber: sekolahdasar.net 

0 komentar:

BANK SOAL KELAS 2

Soal - Soal
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 2 - Bahasa Indonesia (soal dan jawaban)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 2 - IPA (khusus soal)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 2 - IPS (soal dan jawaban)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 2 - Matematika (khusus soal)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 2 - Pendidikan Agama Islam (soal dan jawaban)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 2 - Pendidikan Kewarganegaraan (soal dan jawaban)
UH2 Matematika Kelas II
UH5 Matematika Kelas II
UH6 B.Indonesia Kelas II
UH7 B.Indonesia Kelas II
UH5 IPA Kelas II

Semester 2
Bahasa Indonesia kelas II Semester 2

0 komentar:

BANK SOAL KELAS 1




Soal- Soal
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 1 - Bahasa Indonesia (Soal dan Jawaban)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 1 - IPA (soal, jawaban)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 1 - IPS (soal, jawaban)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 1 - Matematika (soal dan jawaban)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 1 - Pendidikan Agama Islam (soal dan jawaban)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 1 - Pendidikan Kewarganegaraan (soal dan jawaban)
Soal Uji Kendali Mutu (UKM) SD Kelas 1 - Penjasorkes
UH1 B. INDONESIA  KELAS I
UH1 IPA KELAS 1
UH1 IPS KELAS I
UH1 IPS KELAS I_2
UH1 Matematika Kelas I
UH1 PKn  KELAS I
UH2 B. Indonesia  Kelas I
UH2 IPA Kelas 1
UH2 IPS Kelas I
UH2 IPS Kelas I_2
UH2 Matematika Kelas I
UH5 Matematika Kelas I
UH 1 BHS Jawa Kelas I
UH2 PKn  KELAS I
UH 3 BHS Jawa Kelas I
UH 4 BHS Jawa Kelas I

UPDATE SOAL
1. Bahasa indonesia
2. Bahasa indonesia
3. Matematika
4. Matematika
5. Matematika
6. IPS
7. PKn
8. IPA
9. Pendidikan Agama Islam
10. Matematika
11. Matematika (Bangun Datar)
12. PKn (Kewajibanku di Rumah dan di Sekolah)
13. Bahasa Indonesia (Dongeng)

Contoh Soal SD Keputran 2 Yogyakarta

0 komentar:

KATA INSPIRASI UNTUK GURU DAN ORANG TUA



Educating our children is not just about imposing a body of knowledge on them. Rather, it involves preparing children from the early years for the world in which they will come of age. It means instilling a love for lifelong learning, creativity, self-expression and an appreciation for diversity.
Mendidik anak-anak kita bukan berarti mengajarkan kepada mereka sekumpulan ilmu pengetahuan semata.
Lebih penting lagi, mendidik berarti mengajarkan kepada anak-anak kita sejak usia dini, kemampuan untuk siap dan mampu menghadapi tantangan dunia masa depan yang akan menjadi ajang hidup mereka nantinya.
Dan ini berarti menanamkan keingintahuan dan rasa cinta belajar seumur hidup, kreativitas, keberanian mengemukakan pendapat dan berekspresi, serta penghargaan akan segala bentuk perbedaan (antar manusia).

If kids come to us from strong, healthy functioning families, it makes our job easier.If they do not come to us from strong, healthy, functioning families, it makes our job more important.
Sebagai seorang guru (pendidik), bila murid-murid kita berasal dari keluarga yang harmonis dan bahagia, maka tugas kita akan semakin mudah.Tetapi bila murid kita TIDAK berasal dari keluarga yang harmonis dan bahagia, maka tugas kita menjadi semakin PENTING.
(Walau lebih mudah mendidik anak-anak yang "sudah baik", tetapi tugas pendidik yang sejati adalah mendidik mereka yang masih "mencari jalannya" ini.
~  B arbara Colorose   ~

Teachers affect eternity; no one can tell where their influence stops.
Guru atau pendidik memiliki pengaruh yang luar biasa, tidak ada batasnya. Tidak ada yang bisa mengatakan di mana pengaruh seorang yang mendidik dengan baik (atau tidak baik) ini berhenti.
(Semua yang dilakukan manusia bisa jadi merupakan hasil dari pengaruh atau didikan orang yang mendidiknya dulu, sedikit atau banyak.)
~  H enry Brooks Adams  ~

Teaching is not a lost art, but the regard for it is a lost tradition.
Mendidik bukanlah sebuah seni atau ketrampilan yang semakin menghilang, masih banyak orang yang mampu melakukannya sampai sekarang. Cuma masalahnya, semakin banyak orang yang kehilangan penghargaan akan peran sangat penting yang satu ini.
~  J acques Barzun  ~

The man (or woman) who can make hard things easy is the educator.
Orang yang bisa membuat semua hal yang sulit menjadi mudah dipahami, yang rumit menjadi mudah dimengerti, atau atau yang sukar menjadi mudah dilakukan, itulah pendidik yang sejati.
~  R alph Waldo Emerson  ~

Students don't care how much you know until they know how much you care.
Siswa tidak peduli betapa pintarnya seorang guru, yang mereka pedulikan adalah apakah guru tersebut juga peduli terhadap dirinya.
~  A nonymous  ~
Children are like wet cement, whatever falls on them makes an impression.
Anak-anak itu mirip adonan semen basah. Apapun yang jatuh ke atasnya, meninggalkan bekas, yang kalau tidak segera dihaluskan kembali, bekas tersebut akan mengeras selamanya.
~  H aim Ginott  ~

The test of a good teacher is not how many questions he can ask his pupils that they will answer readily, but how many questions he inspires them to ask him which he finds it hard to answer.
Indikasi bahwa seseorang bisa disebut guru (pendidik) yang hebat bukanlah pada kemampuannya mengajarkan murid untuk pintar menjawab semua jenis pertanyaan, tetapi pada kemampuannya menginspirasi murid agar mengajukan pertanyaan yang dia sendirinya kesulitan untuk menjawabnya.
(Dengan kata lain, bila guru mengajar agar murid bisa sama pintarnya dengan dia, itu biasa saja. Guru yang bagus adalah yang bisa mendidik muridnya agar jauh lebih pintar dan lebih kritis daripada dirinya sendiri.)
~  A lice Wellington Rollins (1910-1997)  ~

Teaching kids to count is fine, but teaching them what counts is best.
Mengajarkan murid agar bisa berhitung itu bagus, tetapi yang terbaik dan paling penting adalah mengajarkan mereka tentang hal-hal yang tidak bisa dihitung nilainya (sesuatu yang sangat berharga dalam hidup ini, seperti prinsip dan kode etik hidup, kebaikan, nilai moral, pengabdian, dsb.).
~  B ob Talbert  ~

The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.
Guru yang biasa-biasa saja memberi tahu. Guru yang baik menjelaskan. Guru yang bagus menunjukkan bagaimana caranya. Tetapi guru yang luar biasa menginspirasi murid-muridnya.
~  W illiam A. Ward  ~

Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.
Pendidikan bukanlah seperti mengisi ember yang kosong. Kepala murid-murid kita bukanlah seperti ember kosong yang boleh seenaknya kita isi apa saja.
Pendidikan adalah seperti menyalakan api yang telah atau hampir padam.
(Dengan kata lain, ketika kita mendidik seorang anak, kita harus menyadari bahwa si anak sudah membawa "bekal" mereka masing-masing di dalam pikiran mereka. Mereka sudah memiliki pandangan dan latar belakang pengetahuan dari pengalaman hidup mereka sebelumnya, dan ini harus dihargai guru. Tidak boleh sembarangan mengisi kepala si anak.
Pendidikan yang benar adalah yang bisa memanfaatkan "bekal" si anak ini dengan baik sehingga semakin berkembang maksimal, seperti api yang dinyalakan kembali.)
~  W illiam Butler Yeats  ~

If we teach today's students as we taught yesterday's, we rob them of tomorrow
Jika cara mengajar dan apa yang kita ajarkan kepada murid-murid kita hari ini sama saja dengan yang kemarin, maka kita merampas masa depan anak didik kita tersebut.
Artinya, ilmu pengetahuan dan kemampuan hidup berkembang terus. Jika fakta ini tidak kita pahami dan lalu ajarkan pada murid kita, maka kita tidak mempersiapkan mereka dengan baik untuk menghadapi tantangan masa depan yang jelas berbeda dari masa sekarang.
~  J ohn Dewey  ~

Teaching is the one profession that creates all other professions.
Menjadi pendidik, (atau guru, baik formal atau non-formal) adalah satu-satunya profesi yang menciptakan segala macam jenis profesi lainnya.
~  U nknown  ~

It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge.
Adalah suatu kemampuan luar biasa dalam diri guru bila ia mampu menggugah rasa cinta anak didiknya akan daya cipta kreatif dan ilmu pengetahuan.
~  A lbert Einstein  ~

A child cannot be taught by anyone who despises him, and a child cannot afford to be fooled.
Seorang anak tidak bisa dididik oleh orang yang membencinya dan dia juga tidak bisa dibohongi.
Dengan kata lain, seseorang yang tidak dengan tulus peduli pada si anak tidak akan mungkin bisa mendidiknya meskipun di luarnya dia pura-pura peduli. Ketulusan mendidik dengan baik datang dari hati.
~  J ames Baldwin  ~

Education is not to reform students or amuse them or to make them expert technicians. It is to unsettle their minds, widen their horizons, inflame their intellects, teach them to think straight, if possible.
Pendidikan bukanlah untuk mengubah siswa, atau menghibur mereka dengan pelajaran yang menyenangkan. Juga bukan untuk menciptakan teknisi-teknisi yang ahli di bidangnya.
Pendidikan adalah untuk menantang siswa agar selalu berpikir kritis dan ingin tahu. Pendidikan adalah juga untuk membuka wawasan, menumbuhkan rasa cinta belajar, serta mengajar anak didik untuk berpikir dengan benar, sebisa mungkin.
~  R obert M. Hutchins   ~

If a child can't learn the way we teach, maybe we should teach the way they learn.
Bila seorang anak tidak bisa belajar dari cara kita mengajarkan sesuatu kepadanya, mungkin kitalah yang harus mengubah cara mengajar kita agar sesuai dengan cara belajar mereka.
~  I gnacio 'Nacho' Estrada  ~

We are what we repeatedly do. Excellence then, is not an act, but a habit.
Yang membentuk kepribadian kita adalah apa yang kita lakukan berulang kali. Karena itu, kesempurnaan tidaklah dicapai dengan sebuah tindakan sekali saja, tetapi oleh serangkaian kebiasaan baik yang kita lakukan berulang kali.
~  A ristotle  ~

As a general rule, teachers teach more by what they are than by what they say.
Biasanya, guru/para pendidik lainnya, mendidik lebih banyak dengan contoh nyata yang mereka lakukan sendiri dari pada apa yang cuma mereka ceramahkan.
Ini adalah fakta bahwa murid meneladani tindakan nyata bukan kata-kata.
~  U nknown  ~

Never do anything for a student that he is capable of doing for himself. If you do, you'll make him an educational cripple ... a pedagogical paraplegic.
Jangan pernah lakukan untuk siswa/anak didik Anda apapun yang mereka mampu melakukannya sendiri. Karena kalau ini Anda lakukan, Anda akan menjadikan mereka orang-orang yang "lumpuh" dalam pendidikan.
~  H oward Hendricks  ~

* Tugas pendidik modern bukanlah menebang hutan, tetapi mengairi gurun (C.S. Lewis 1898-1963)
* JIka anda percaya setiap hal yang and baca, lebih baik anda tidak usah membaca (pepatah Jepang)
* Jangan mencoba untuk memperbaiki murid atau siswa kita, perbaiki diri kita sendiri terlebih dahulu. Guru yang baik   membuat murid yang jahat menjadi baik dan menjadikan murid yang baik menjadi unggul. Ketika murid-murid kita gagal,  berarti kita juga telah gagal menjadi seorang guru (Marva Collins)
* Saya menyukai guru yang memberikan sesuatu kepada Anda untuk dibawa pulang dan untuk dipikirkan, selain pekerjaan rumah (Lily Tomlin)
* Seorang guru yang berusaha mengajarkan tanpa menginspirasi muridnya dengan keinginan untuk belajar adalah seperti memalu besi dingin (Horace Mann)
* Guru yang baik itu mahal, tapi guru yang buruk itu lebih mahal (Bob Talbert)
* Tujuan seorang guru bukanlah menciptakan siswa-siswanya menurut pandangannya, tapi mengembangkan siswanya yang mampu menciptakan pandangan mereka sendiri (nn)
* Guru paling baik mengajarkan dari hari, bukan dari buku (nn)
* Untuk menemukan kehidupan rimba: Jadilah seorang guru! (nn)
* Rata-rata guru menjelaskan kerumitan; guru yang berbakat mengajarkan kemudahan (Robert Brault)
* Murid yang dipersenjatai dengan informasi Akan selalu memenangkan pertempuran (Meladee McCarty)
* Menggandeng tangan, Membuka pikiran, Menyentuh hati, Membentuk masa depan, Seorang Guru berpengaruh selamanya, Dia tidak pernah tahu kapan pengaruhnya berakhir (Henry Adam)
* Mengajar berarti belajar lagi (Oliver Wendell Holmes)
* Guru biasa memberitahukan, Guru baik menjelaskan, Guru ulung memeragakan, Guru hebat mengilhami (William Arthur Ward)
* Yang penting bukan bagaimana caramu hidup Tapi hidup siapa yang kamu ubah dengan hidupmu Seorang majikan bisa memberitahumu apa yang ia harapkan darimu Tapi seorang Guru membangkitkan pengharapanmu sendiri (Patricia Neal)
* Tujuan mengajar adalah untuk membuat anak bisa maju tanpa Gurunya (Elbert Hubbard)
* Mengajar bukan profesi. Mengajar adalah kegemaran Aku telah mencapai sebuah kesimpulan yang menakutkan bahwa aku adalah unsur penentu di dalam kelas. Pendekatan pribadikulah yang menciptakan iklimnya Suasana hatikulah yang membuat cuacanya. Sebagai seorang Guru, aku memiliki kekuatan yang sangat besar untuk membuat hidup seseorang menderita atau gembira. Aku bisa menjadi alat penyiksa atau pemberi ilham, bisa bercanda atau mempermalukan, melukai atau menyembuhkan. Dalam semua situasi, reaksikulah yang menentukan apakah sebuah krisis akan memuncak atau mereda dan apakah seseorang akan diperlakukan sebagai manusia atau direndahkan (Haim Ginott)
* Aku seorang Guru, Guru adalah seorang pemimpin, Tidak ada keajaiban dalam pekerjaanku, Aku tidak berjalan di atas air, Aku tidak membelah lautan, Aku hanya mencintai anak-anak (Marva Collins)
* Salah satu hal yang bisa dilakukan seorang Guru adalah mengirim pulang seorang murid di siang hari dalam keadaan menyukai diri mereka sedikit lebih daripada ketika ia datang di pagi hari (Ernest Melby)
* Setiap murid bisa belajar, hanya saja tidak pada hari yang sama atau dengan cara yang sama (George Evans)
* Teknologi hanya sebuah alat. Dalam hal membuat siswa bekerja sama dan menjadikan mereka termotivasi, gurulah yang paling utama (Bill Gates)
* Guru yang baik tidak pernah bilang muridnya bodoh, tapi guru yang baik selalu bilang, Muridku belum bisa (nn)
* Rahasia pendidikan adalah menghormati sang murid (Ralph Waldo Emerson)

0 komentar:

Upacara Bendera




0 komentar:

SENI TEATER KETHOPRAK DAN SENI TARI TERUSLAH MAJU





0 komentar:

KARAWITAN KEBUDAYAAN KEBANGGAANKU




0 komentar:

Perpisahan Kelas VI Tahun Ajaran 2014/2016





0 komentar: